EDUCAZIONE FINANZIARIA: SITUAZIONE ATTUALE E MISURE NECESSARIE PER MIGLIORARLA
“The Importance of Financial Literacy: Opening a New Field” (Journal of Economic Perspectives, vol. 37, no. 4, Fall 2023 (pp. 137-54))
Annamaria LUSARDI, Olivia S. MITCHELL
AEA – AMERICAN ECONOMIC ASSOCIATION
https://www.aeaweb.org/
Le persone, fin dalla giovinezza, devono fare scelte complesse in campo economico e finanziario, con conseguenze di lungo termine: dall’accensione di un mutuo per l’acquisto della prima casa alla richiesta del prestito necessario per gli studi universitari, dalla scelta di un fondo pensione a contribuzione o a prestazione definita alle diverse tipologie di assicurazione sulla persona.
Per queste ragioni l’educazione finanziaria, ossia la conoscenza e l’abilità nell’utilizzo dei principali concetti e strumenti della finanza e dell’economia, riveste un’importanza cruciale.
Al concetto di Financial Literacy e alle principali evidenze emerse sul tema dagli studi economici e finanziari degli ultimi anni è dedicato un articolo di due delle principali studiose del settore: Annamaria Lusardi e Olivia S. Mitchell.
Dalle diverse indagini su tali tematiche, svolte in particolare negli Stati Uniti, emerge un basso livello di conoscenze finanziarie da parte della popolazione, anche per quanto riguarda i concetti economico-finanziari fondamentali. Tuttavia, ancora oggi, a livello di istruzione superiore (undergraduate) o universitaria (graduate), i corsi di economia che dedicano spazio ai temi in questione sono pochi.
La proposta delle studiose è di inserire tra le statistiche di ogni Paese un indice di alfabetizzazione della popolazione, così come ad esempio sperimentato in Finlandia, inserendolo come uno degli indicatori del benessere nazionale.
Anche i modelli economici dovrebbero essere integrati, per considerare che la maggioranza della popolazione manca delle nozioni di base per partecipare effettivamente ai mercati finanziari e per operare scelte razionali in tale campo.