IMPATTI DELLE BIG-TECH SUL SETTORE DEI SERVIZI FINANZIARI: FCA APRE IL DIBATTITO NEL REGNO UNITO
“FCA launches discussion on competition impacts of Big Tech on financial services industry” (PRESS RELEASE - Oct. 22, 2022) “The potential competition impacts of Big Tech entry and expansion in retail financial services” DISCUSSION PAPER – DP22/5 (October 2022)
FCA – FINANCIAL CONDUCT AUTHORITY
https://www.fca.org.uk/
FCA - Link al DISCUSSION PAPER
L’Autorità di vigilanza sulla condotta di mercato (FCA) del Regno Unito ha recentemente pubblicato un Discussion Paper che avvia il confronto sui potenziali impatti competitivi dell'ingresso delle aziende Big Tech nel settore dei servizi finanziari al dettaglio.
L’iniziativa prende le mosse dal fatto che la presenza delle Big Tech nel comparto finanziario del Regno Unito è in costante aumento e ha il potenziale per espandersi ulteriormente, modificando rapidamente i mercati.
FCA sottolinea che l’ingresso delle Big Tech nell’ambito della finanza (nel Regno Unito e altrove) si è dimostrato in grado di sconvolgere i mercati consolidati, guidare l'innovazione, ridurre i costi per i consumatori, offrire nuovi prodotti (soprattutto nelle aree dei pagamenti, dei depositi e del credito al consumo); pertanto, il confronto sul tema è teso a favorire e sostenere la piena realizzazione dei vantaggi derivanti dalla presenza delle Big Tech nel settore, a beneficio dei consumatori e del mercato. Viene fatto presente, tuttavia, che - nel lungo termine – la presenza delle aziende Big Tech potrebbe comportare rischi per la concorrenza, nel caso in cui esse fossero in grado di sfruttare opportunamente il potere di mercato acquisito.
Per iniziare il confronto sul tema, quindi, FCA ha analizzato i potenziali impatti delle Big Tech sulla concorrenza in quattro settori di servizi retail considerati “fondamentali”: pagamenti, depositi, credito al consumo e assicurazioni. L’Autorità sottolinea, inoltre, che in questa fase non vengono proposte modifiche normative, ma il Paper è unicamente studiato per stimolare la discussione e raccogliere feedback.